即便面臨無數(shù)挑戰(zhàn)與疑問，高考依舊被視為讓大多數(shù)人實(shí)現(xiàn)人生轉(zhuǎn)變的最有力且公正的手段。這一觀點(diǎn)在東亞地區(qū)普遍存在，無論是日本、韓國還是中國臺灣地區(qū)皆然。

在歐美國家，教育資源豐富（寬進(jìn)嚴(yán)出），即使是基礎(chǔ)工作（如大巴司機(jī)、工人）收入也不錯，所以大家在高考上的壓力小很多。但也并不是沒有考試，美帝有SAT考試，英國有A-LEVEL考試，要讀名校也很難。私立大學(xué)（或跨州上公校）的學(xué)費(fèi)還很高，奧巴馬在哈佛的學(xué)生貸款到43歲才還完。

又是一年高考季！   （寫于2023年6月6日）

一、中國電子和芯片專業(yè)的歷史

我寫過一篇文章：芯片專業(yè)演繹和中國高考故事   

這篇文章內(nèi)容非常豐富，講述了：

1、電子和半導(dǎo)體專業(yè)的漫長歷史,

2、恢復(fù)高考的故事，

3、很多芯片人的高考故事。

二、一位大師促成了中國電子專業(yè)的起源

江同志和朱同志都是學(xué)電機(jī)工程，去美國訪問時候都專門看望了顧毓琇。

顧毓琇是浙江大學(xué)、清華大學(xué)、國立中央大學(xué)、交通大學(xué)四所大學(xué)電機(jī)工程專業(yè)的重要奠基者之一。他是清華大學(xué)電機(jī)工程和無線電專業(yè)、工學(xué)院的創(chuàng)始人，并建立了航空工程研究所。可以說，他是中國現(xiàn)代電子工程、無線電通信、自動控制的祖師爺之一。

我寫過一篇文章：曠世通才顧毓琇：中國電子科學(xué)重要奠基者

三、中國臺灣/香港的大學(xué)也有淵源

很多大陸的大學(xué)在寶島臺灣“復(fù)校”。

我寫過一篇文章：臺灣的大學(xué)“復(fù)校”故事，清華、交通、中央、中山、輔仁、東吳、圣約翰.... 

我本科所學(xué)的東南大學(xué)和臺灣中央大學(xué)有淵源，有共同的校友如李國鼎、吳健雄等。

嶺南大學(xué)在香港復(fù)校，是香港八所公校之一。早在抗戰(zhàn)時期，廣州第一學(xué)府嶺南大學(xué)也曾一度遷到香港，借用港大校址。張愛玲曾在港大讀書，熟悉這段歷史，寫出了小說《色戒》。女主是嶺大話劇社成員，愛上了社長，而社長卻一心想著復(fù)仇，就慫恿女主..... 想想真是“狗血”得很。

以嶺南大學(xué)為背景的四段愛情故事

陳香梅——嶺南大學(xué)到飛虎隊(duì)到中美民間大使

四、狗血故事：高考語文只40多分

褚君浩（中國科學(xué)院院士）回憶自己的故事：”我是1962年參加高考的，當(dāng)時語文滿分是一百分，我平時都能得八九十分，但最后高考由于審題錯誤只拿了40分。即便如此，靠著物理滿分，我仍然是班上的第一名。”  他考上了上海師范學(xué)院物理系。

1990年高考語文僅49分，竟讀了東南大學(xué)  

五、“大師”們都是為追隨夢想而學(xué)習(xí)，“為愛發(fā)電”最快樂！

關(guān)于高考志愿的一些建議

家境一般的孩子，填志愿時還是實(shí)際一點(diǎn)好，現(xiàn)在每年大學(xué)生畢業(yè)100多萬人，就業(yè)非常重要。很多人在給出建議，如大名鼎鼎的張雪峰。 

提醒一點(diǎn)：世界形勢不斷變化，填寫志愿時的好專業(yè)，畢業(yè)時不一定還好。90年代，中大學(xué)“三國”（國貿(mào)、國金、國會）的學(xué)生招分都是[敏感詞]的，但97東南亞金融危機(jī)后找工作就不容易。01年進(jìn)入WTO后有好轉(zhuǎn)，但專業(yè)壁壘不高（我就是工科進(jìn)入國際貿(mào)易的），開設(shè)的學(xué)校也太多。

家境很富裕的孩子，可跟隨自己的興趣和夢想來學(xué)習(xí)，“為愛發(fā)電”也是快樂的。

我的父親讀的是師范做了一輩子鄉(xiāng)村中學(xué)教師。不過，他終生的興趣卻是農(nóng)業(yè)，80歲還熱衷于種菜，袁隆平是他的偶像。如果他當(dāng)年學(xué)農(nóng)的話，成就顯然比他做老師要好太多。

感恩袁隆平，那些年湖南農(nóng)村的回憶

馬化騰家里在高中時就給他買了計算機(jī)，他就讀于深大計算機(jī)系。馬化騰的姐姐在深圳電信工作，介紹他租賃了好幾條撥號專線，他也成為了互聯(lián)網(wǎng)上的“馬站長”。

“為愛發(fā)電”這個詞最早出現(xiàn)在中國臺灣，當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保人士提出了這個口號，用于反對核電并要求關(guān)閉核電站。他們希望通過環(huán)保的方式來發(fā)電，因此稱之為“用愛發(fā)電”。后來，這個詞在大陸被引申為一種精神，用來形容那些在收益較低或沒有收益的情況下仍然堅持做某事，并對社會做出巨大貢獻(xiàn)的人。

“大師們”都是追隨夢想而學(xué)習(xí)，在專業(yè)中找到了無窮的快樂。

胡適400次演講，美國拋棄孤立主義，二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)  胡適去美國本來是學(xué)農(nóng)學(xué)，從擠奶開始，但他對此不感興趣，轉(zhuǎn)而學(xué)文學(xué)和哲學(xué)。

從你的全世界走過——林徽因的故事  林徽因去美國賓夕法尼亞大學(xué)拿的是美術(shù)學(xué)位，選修了很多建筑學(xué)課程。

梁羽生在嶺南大學(xué)的歲月  他讀的是經(jīng)濟(jì)系，大學(xué)期間精通了英文，更對文學(xué)充滿興趣，他畢業(yè)后去香港報社工作是從英文編譯開始。

袁隆平為何拋棄蘇俄而采用英美的遺傳基因體系——真相/事實(shí)重要嗎？ 很多生物和農(nóng)學(xué)家其實(shí)很有情懷的。

免責(zé)聲明：本文采摘自最牛博弈，本文僅代表作者個人觀點(diǎn)，不代表金航標(biāo)及行業(yè)觀點(diǎn)，只為轉(zhuǎn)載與分享，支持保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，轉(zhuǎn)載請注明原出處及作者，如有侵權(quán)請聯(lián)系我們刪除。